-
2. Sayı Tam Metin
Dergimizin ikinci sayısı 14 makale ile yayınlanmıştır. Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1 Çalışmalarınızı bekliyoruz. Akademik Eğitim ve Araştırma Dergisi Journal of Academic Education and Research
-
1) Okullarda Uygulanan Genel Dönüşüm Atölyesinin Öğrencilerin Geri Dönüşümle İlgili Tutumlarına Etkisi
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 1-18, 11.12.2025 Pınar ÜSTÜN E-mail: pnrstn0852@hotmail.com Atakent Ortaokulu, Atakum, SAMSUN ORCID: 0009-0002-4317-7511 DOI: 10.5281/zenodo.17833542 TAM METİN ÖZET Bu çalışmanın amacı okullardaki geri dönüşüm atölyelerinin ve geri dönüşüm eğitim ve etkinliklerinin öğrencilerin geri dönüşüm tutumlarına etkisini, ortaokul öğrencilerinin geri dönüşümle ilgili bilgilerini ve geri dönüşüm tutumlarını belirlemektir. Araştırma deneysel
-
2) Eğitimde Sanal ve Karma Gerçeklik Uygulamaları Hakkında Öğrencilerin Bilgi Düzeyi
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 19-31, 11.12.2025 Rukiye SERTER E-mail: 06rukiyeserter@gmail.com Çalışkanlar İlkokulu Okul Müdürü, Altındağ, ANKARA ORCID: 0009-0007-5899-5636 DOI: 10.5281/zenodo.17833581 TAM METİN ÖZET Çalışmamız büyük bir hızla gelişen yapay zekânın, toplumun bir yapıtaşı haline gelmiş olan sanal ve karma gerçeklik ile ilişkisini incelemek ve öğrencilerin eğitimine katkısı üzerine yapılmıştır. Toplum düzeni ve
-
3) 71 numaralı Mühimme Defterine Göre III. Murat Dönemine Genel Bir Bakış
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 32-48, 11.12.2025 Ayşegül ACAR E-mail: gulsila06@gmail.com Etimesgut Bilsem, Etimesgut, ANKARA ORCID: 0009-0007-3448-9739 DOI: 10.5281/zenodo.17833617 TAM METİN ÖZET Osmanlı Devleti’nde devlet işlerinin görüşülüp karara bağlandığı kurula Divan-ı Hümayun denirdi. Bu kurulda devletin siyasi, askeri, mali, içtimai ve diğer meseleleri ile ilgili konularda kararlar verilir, bu kararlar divanda bulunan çeşitli
-
4) Bilgiden Bilgeliğe: Eğitimin Ontolojik Temelleri Üzerine Felsefi Bir İnceleme
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 49-58, 11.12.2025 Hayriye KÜÇÜKİBRAHİMOĞLUE-mail: oflimurat61@hotmail.comİsmail Yıldırım İlkokulu, Of, TRABZON ORCID: 0009-0001-5296-1685 Yeliz YILMAZ ŞENE-mail: yyilmazsen@gmail.comKubilay İlkokulu, İlkadım, SAMSUNORCID: 0009-0007-8882-6884 Gülnur USLUE-mail: uslugulnur42@gmail.comAhmet Azmi-Makbule Elberk İlkokulu, Meram, KONYAORCID: 0009-0009-7039-3851 Yusuf Ozan PISILE-mail: ozanpsl.55@gmail.comÇatkaya İlkokulu, İlkadım, SAMSUN ORCID: 0000-0002-7063-7651 DOI: 10.5281/zenodo.17833639 TAM METİN ÖZET Bu çalışma, bilginin ontolojik temellerini inceleyerek
-
5) Eğitim Kurumlarında Örgütsel-Yönetsel Motivasyon Uygulamalarının Öğretmenlerin Performanslarına Etkisinin İncelenmesi
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 59-80, 11.12.2025 Serpil SAKALLIE-mail: serpilkarakaya92@gmail.comKıncılar Akbük Mahallesi İlkokulu, Seydikemer, MuğlaORCID: 0009-0003-1148-2201 Semiha ÇAKAR YAKUTE-mail: semihacakar@gmail.comAli Osman Konakçı MTAL, Bayraklı, İzmirORCID: 0009-0009-0788-4324 Öznur MENNAN ÖZKANE-mail: mennanoznur@gmail.comMersin Naim Süleymanoğlu Spor Lisesi, Mezitli, MersinORCID: 0009-0005-6195-5622 Yunus BULUNMAZE-mail: yunusbulunmaz@hotmail.comŞehit Ali Öztürk Anadolu Lisesi, Siverek, ŞanlıurfaORCID: 0009-0009-5819-186X DOI: 10.5281/zenodo.17833910 TAM METİN ÖZET Bu
-
6) Öğretmenlerin Okul İklimi ile Örgütsel Adanmışlıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 81-105, 11.12.2025 Dilan KIRCAE-mail: dilannfidan98@gmail.comDörtyol Mesleki Eğitim Merkezi, Dörtyol, HatayORCID: 0009-0006-4557-1458 Senem DEMİRE-mail: snmdmr001@gmail.comYıl ilkokulu, Dörtyol, HatayORCID: 0009-0002-6063-9538 Bayram EKİNCİE-mail: cezi005@gmail.comCumhuriyet Ortaokulu, Merkez, BatmanORCID: 0009-0003-8874-6287 Hasan AKDOĞANE-mail: vuslat110@hotmail.comNene Hatun Anaokulu, İskenderun, HatayORCID: 0009-0005-2595-0285 DOI: 10.5281/zenodo.17833987 TAM METİN ÖZET Bu araştırmanın amacı, öğretmenlerin okul iklimine ilişkin algıları ile örgütsel
-
7) Yapay Zekâ Destekli Öğrenmenin Öğrenci Motivasyonuna Etkisi
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 106-119, 11.12.2025 Nermin ÖZÜLKÜE-mail: nerminozulkuu@gmail.comAkmescit Garip Altemel İlkokulu, Bünyan, KayseriORCID: 0009-0000-4876-5705 Meryem AKSOYE-mail: mrymksy81@gmail.comYakup Atila İlkokulu, Bünyan, KayseriORCID: 0009-0006-0175-6653 Recep OKE-mail: recepok352@gmail.comHimmetdede Atatürk Ortaokulu, Kocasinan, KayseriORCID: 0009-0007-5673-7393 Aslı EMREE-mail: asliemre1453@gmail.comŞehit Jandarma Onbaşı Abdi Altemel ÇPAL, Bünyan, KayseriORCID: 0000-0003-3930-9649 DOI: 10.5281/zenodo.17834032 TAM METİN ÖZET Yapay zekâ (YZ) uygulamaları çağdaş
-
8) İki Kere Üstün Öğrenciler İçin Bütüncül Eğitim Yaklaşımları: Temple Grandin Vaka Analizi
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 120-134, 11.12.2025 Ekin MÜFTÜOĞLUE-mail: ekinsasmazer@gmail.comKonyaaltı Bilim ve Sanat Merkezi,Konyaaltı, AntalyaORCID: 0009-0006-9413-5070 Yağmur İLERİYEE-mail: ileriyeyagmur@gmail.comKonyaaltı Bilim ve Sanat Merkezi,Konyaaltı, AntalyaORCID: 0009-0008-0158-4024 DOI: 10.5281/zenodo.17834062 TAM METİN ÖZET İki kere üstün (2E) öğrenciler, hem yüksek bilişsel yetenekleri hem de öğrenme güçlükleri veya sosyal-duygusal farklılıkları aynı anda sergileyebilen özel bir öğrenci grubunu
-
9) Sınıf İçinde Kullanılan Sessiz Alanlar (Quiet Corners) ve Öğrenci Regülasyonu: Kuramsal ve Uygulamalı Bir İnceleme
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 135-149, 11.12.2025 Güzide ZEREYBİLEK YILDIRIME-mail: zereybilek@hotmail.comKültür Kurumu İlkokulu, Erzurum, YakutiyeORCID: 0009-0006-4389-7614 Mustafa Mahir HİNTOĞLUE-mail: hintoglum@gmail.comÇaylı Barboros İlkokulu, Dörtyol, HatayORCID: 0009-0001-8284-0243 Selçuk YÜCESOYE-mail: selcukyucesoy3866@gmail.comUğurlu İlkokulu, Ortahisar, TrabzonORCID: 0009-0001-2635-8540 Murat AKSOYE-mail: murataksoy55@hotmail.comBafra Bilim ve Sanat Merkezi, Bafra, SamsunORCID: 0009-0005-9602-3729 DOI: 10.5281/zenodo.17834103 TAM METİN ÖZET Sınıf ortamı, öğrencilerin yalnızca akademik becerilerini değil,
-
10) Öğretmenlerin Okul Yöneticiliğine Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Bursa İli Örneği)
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 150-166, 11.12.2025 Mehmet Salih GÜNAYE-mail: mehmet-salih-gunay@hotmail.comÖzlüce Aziz Sancar Ortaokulu, Nilüfer, BursaORCID: 0000-0002-4247-4808 Ayşe Nurtan GÜNAYE-mail: aysenurtangunay@gmail.comMudanya Dörtçelik MTAL, Mudanya, Bursa ORCID: 0009-0004-1102-2931 DOI: 10.5281/zenodo.17837636 TAM METİN ÖZET Bu araştırmada, öğretmenlerin okul yöneticiliğine yönelik tutum düzeylerinin bazı değişkenler açısından belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada katılımcıların okul yöneticiliğine yönelik tutum düzeylerinin belirlenmesi için nicel
-
11) Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin Eğitim Felsefesi Açısından Değerlendirilmesi
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 167-178, 11.12.2025 Ayşegül ODABAŞIOĞLUE-mail: aysegulodabasioglu@hotmail.comBaklan Mehmet Altaş İlkokulu, Baklan, DenizliORCID: 0009-0000-0862-2873 Kadir Umut CESURE-mail: kadirumutcesur@gmail.comErtuğrul Gazi Anadolu Lisesi, Maltepe, İstanbulORCID: 0009-0004-6108-3513 Rukiye ALVER BAYARE-mail: kardelen.3855@gmail.com100. Yıl Cumhuriyet İlkokulu, Yakakent, SamsunORCID: 0009-0003-8374-7467 Kübra ÜNALE-mail: kbraunal242@gmail.comÖzkent Akbilek Fen Lisesi, Etimesgut, AnkaraORCID: 0009-0009-3787-8347 DOI: 10.5281/zenodo.17868315 TAM METİN ÖZET Bu çalışma, Türkiye
-
12) Sosyal-Duygusal Öğrenmenin Eğitim Sürecindeki Rolü
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 179-196, 11.12.2025 Muhammed DEMİRTAŞE-mail: eylul151@gmail.comSalih Şeremet Ortaokulu, Osmangazi, BursaORCID: 0009-0005-1925-219X Faik ERDOĞANE-mail: faikerdogan@gmail.comSalih Şeremet Ortaokulu, Osmangazi, BursaORCID: 0000-0003-0323-8519 Esra DEMİRTAŞE-mail: siyazeren@gmail.comŞehit Harun Arvas Ortaokulu, Yıldırım, BursaORCID: 0009-0002-2648-5715 Özgül ÜSTÜN ERDOĞANE-mail: ozgulustunerdogan@gmail.comŞehit Piyade Er Rahim Keskin Ortaokulu, Yıldırım, BursaORCID: 0009-0005-6839-7686 DOI: 10.5281/zenodo.17868539 TAM METİN ÖZET Bu çalışmanın amacı,
-
13) Modern İran Öykücülüğünde Modernist Birey Tasavvuru ve Eğitim
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 197-219, 11.12.2025 Esma Nur Ayşe ÇELİK BAŞAK E-mail: celikesmanur@gmail.com Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doğu Dilleri ve Edebiyatları Anabilim Dalı, Fars Dili ve Edebiyatı Bilim Dalı, Konya, Türkiye ORCID: 0009-0007-8291-8841 DOI: 10.5281/zenodo.17870981 TAM METİN ÖZET Bu çalışma, modern İran öykücülüğünün modernist akımla kurduğu ilişkiyi birey, toplum ve eğitim
-
14) Eğitimin Araçsallaşması Sorunu ve İnsan Merkezli Eğitim Yaklaşımı: Kuramsal Bir İnceleme
Yıl 2026, Cilt: 2, Sayı: 1, Sayfa 220-232, 11.12.2025 Tayfur ALKANE-mail: ttayfuralkann@gmail.comSultan Alparslan Ortaokulu, Altındağ, AnkaraORCID: 0009-0008-2819-4464 Neslihan AYDINE-mail: nslhnaydn42@gmail.comAyşe Tümer İlkokulu, Selçuklu, KonyaORCID: 0009-0008-4468-2345 Ali Kemal BİRİNCİE-mail: emir61.ali61@gmail.comBilim ve Sanat Merkezi, İlkadım, SamsunORCID: 0009-0005-9399-6269 DOI: 10.5281/zenodo.17897372 TAM METİN ÖZET Günümüz eğitim sistemleri, küreselleşme, dijitalleşme ve neoliberal politikaların etkisiyle giderek daha fazla performans, verimlilik,
Bir yanıt yazın